| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Комплектация |
Стол с выдвижным ящиком и тумбами (настольной и напольной) |
|
|
|
Компьютеризированный комплекс для проведения демонстрационных и лабораторных работ по биологии, экологии, естествознания |
|
|
| Описание стола с выдвижным ящиком и тумбами (настольной и напольной) |
Столешница, установлена на две боковые опоры, напольную тумбу с ящиками для оборудования, установленную на столешнице настольную тумбу с выдвижным ящиком, выполненным с возможностью размещения и фиксации оборудования, емкостей и принадлежностей из стекла, с выдвижной полкой, выполненной с возможностью размещения и фиксации емкостей для реактивов, и с лотком для проведения экспериментов, опору с поворотным кронштейном для установки ноутбука. Напольная тумба установлена в средней части столешницы с образованием рабочего места между каждой боковой опорой и напольной тумбой. Между одной боковой опорой и напольной тумбой размещена полка с дверцей, а между другой боковой опорой и напольной тумбой размещен дополнительный ящик. Ящики напольной тумбы, полка и дополнительный ящик выполнены с возможностью размещения и/или фиксации оборудования, приборов, посуды и принадлежностей для проведения исследований. Все дверцы и ящики лабораторного комплекса имеют запирающие устройства (все замки комплекса открываются/закрываются одним ключом), препятствующие несанкционированному доступу учащихся к оборудованию и химическим реактивам, а также нестираемые контрастные надписи с информацией о содержащихся в ящиках и полках оборудовании, приспособлениях и др. |
|
|
| Состав компьютеризированного комплекса для проведения демонстрационных и лабораторных работ по биологии, экологии, естествознания |
Ноутбук; Аккумуляторный источник тока (вых. USB type A - 5В 2А, вых. jack 12B 10A, емкость 10000 мА*ч); Оптическая скамья со слайдерами для рейтеров; Пластиковый рейтер для слайд-рамок; Плоское зеркало из пластика с одной зеркальной поверхностью; Набор для электролиза; Пластиковый лоток для экспериментов размером 40х18х1 см; Монокулярный оптический микроскоп (3 объектива х4, х10, 40, окуляр х20, предметный столик 95х95 мм, светодиодный осветитель); Окулярная камера 2МП (1920х1024); Мультидатчик по физике (температура, напряжение, ток, освещенность (0-188000 лк), относительной влвжности (0-100%), температура окружающей среды (-40?+60 ?) - 1 шт, мультидатчик по химии (высокая температура, водородный показатель, электропроводность) - 1 шт, датчик температуры (-40?+165 ?) - 1 шт, датчик напряжения (-10?+10 В) - 1 шт, датчик тока (-5?+5 А) - 1 шт, датчик высокой температуры (-200?+1300 ?) - 1 шт, датчик рН (0?14 рН) - 1 шт, датчик электропроводности (0?20000 мкСм) - 1 шт, кабель USB type A – miniUSB длиной 100 см - 2 шт.; Универсальная индикаторная бумага (набор); Блок подвижный; Пружины различной жесткости; Цилиндрические тела равного объема из алюминия, стали, бронзы (латуни); Шары металлический и пластмассовый; Рычаг с балансиром; Нить суровая на мотовильце; Амперметр; Вольтметр; Миллиамперметр; Мультиметр; Электронный термометр с измерительным зондом на гибком кабеле; Колба мерная; Колба Энглера; Колба круглодонная; Колба плоскодонная; Колба коническая; Набор пипеток; Наполнитель пипеток; Трубка капиллярная; Стаканы полипропиленовые; Стакан стеклянный; Воронка лабораторная В-56; Выпарительная пластина; Выпарительная чаша; Ступка; Пест; Стаканчики для взвешивания; Чаша кристаллизационная; Желоб криволинейный; Цилиндр мерный на пластиковой подставке; Чашка Петри; Штативы различных размеров; Пробирки Флоринского; Пробирка ПБ-14; Пробирка с аморфным веществом; Пробирка с кристаллическим веществом; Пакет с натриевой солью; Упаковка фильтров обеззоленных. |
|
|
|
Карточка двухсторонняя: Периодическая система/Таблица растворимости; Карандаш; Флакон с крышкой-капельницей; Флакон с крышкой со шпателем; Флакон с глухой крышкой; Самоклеющиеся этикетки; Бутыль Вульфа; Настольный кронштейн с площадкой для ноутбука; Груз металлический с двумя крючками; Сосуд отливной; Брусок с крючком, выполненный из дерева твердых пород; Желоб прямой; Электронные весы учебные; Электронный секундомер; Электронный индикатор радиоактивности; Пружинный динамометр; Термометр стеклянный; Линейка; Штангенциркуль; Рулетка измерительная; Транспортир; Набор угольников; Компас; Лупа ручная из оптического стекла; Стеклянные линзы в пластиковой оправе; Источник света полупроводниковый; Слайд-рамки; Стеклянная пластина с двумя параллельными и двумя скошенными гранями; Блок-лампа накаливания; Блок-лампа неоновая; Трубка-резервуар с воздушными кранами на концах; Жгут резиновый с петлями на концах; Стержни штатива различной длины; Втулка-удлинитель для стержней штатива; Основание из нержавеющей стали для штатива; Разрезное кольцо из нержавеющей стали; Соединительная муфта; Лапка штатива из нержавеющей стали; Флакон дозатор; Пробка резиновая; Палочка стеклянная; Фотографии треков заряженных частиц; Планшет с электрическими элементами; Электродвигатель постоянного тока на скобе; Клемма зажимная типа Крокодил; Магниты; Катушки с проводом; Металлический цилиндрический сердечник; Пластиковый цилиндрический сердечник; Соединительные провода; Прибор для изучения зависимости сопротивления металлов от температуры; Прибор для изучения зависимости сопротивления полупроводников от температуры; Подставка; Коврик; Булавка; Трубка газоотводная стеклянная с пробкой; Трубка газоотводная полимерная с пробкой; Спираль медная – петля нихромовая; Стеклянный наконечник; Планшетка для капельных реакций; Трафарет для оформления результатов эксперимента; Блок-светодиод; Блок-полупроводниковый элемент; Опора; Экран в форме уголка со шкалой; Трубка манометрическая. |
|
|
|
Струбцина для крепления скобы электродвигателя к столешнице стола; Калориметр с крышкой и мешалкой; Электронагреватель пробирок; Баня лабораторная для ученического эксперимента; Стакан с пробкой для бани лабораторной; Мешалка магнитная; Рейка трибометра из дерева твердых пород; Устройство для электролиза растворов УЭР-2; Графитовые электроды; Медные электроды; Фоновый экран; Готовые микропрепараты; Цифровая лаборатория; Бюретка с краном; Колбы мерные различных объемов; Прибор для получения газов лабораторный; Воронка делительная; Трубка стеклянная; Холодильник прямой; Трубка стеклянная Г-образная; Трубка соединительная с пробкой; Пинцет из нержавеющей стали; Ложка-шпатель из нержавеющей стали; Ложка для сжигания веществ из нержавеющей стали; Зажим пробирочный из нержавеющей стали; Ножницы из нержавеющей стали; Игла препаровальная из нержавеющей стали; Скальпель из нержавеющей стали; Спиртовка с притертой крышкой; Ерш пробирочный; Держатель пробки; Спички; Предметное стекло; Покровные стекла; Методические пособия. |
|
|
| Размер диагонали экрана ноутбука |
≥ 15,00 |
|
|
| Общий объём установленной оперативной памяти ноутбука |
≥ 8,00 |
|
|
| Объём твердотельного накопителя (SSD) ноутбука |
≥ 256,00 |
|
|
| Количество колб |
≥ 1,00 ≤ 6,00 |
|
|
| Количество стаканов полипропиленовых 100 мл |
≥ 1,00 ≤ 4,00 |
|
|
| Количество стаканов полипропиленовых 50 мл |
≥ 1,00 ≤ 3,00 |
|
|
| Количество штативов различных размеров |
≥ 1,00 ≤ 3,00 |
|
|
| Количество пробирок Флоринского |
≥ 7,00 ≤ 13,00 |
|
|
| Количество пробирок ПБ-14 |
≥ 1,00 ≤ 3,00 |
|
|
| Количество стержней штатива различной длины |
≥ 1,00 ≤ 4,00 |
|
|
| Количество соединительных муфт |
≥ 1,00 ≤ 6,00 |
|
|
| Количество лапок штатива из нержавеющей стали |
≥ 1,00 ≤ 4,00 |
|
|
| Количество грузов металлических массой 100 г с двумя крючками |
≥ 1,00 ≤ 5,00 |
|
|
| Количество блоков подвижных |
≥ 1,00 ≤ 3,00 |
|
|
| Количество фотографий треков заряженных частиц |
≥ 1,00 ≤ 4,00 |
|
|
| Количество клемм зажимных типа Крокодил |
≥ 1,00 ≤ 5,00 |
|
|
| Количество булавок |
≥ 1,00 ≤ 5,00 |
|
|
| Количество колб мерных различных объемов |
≥ 1,00 ≤ 5,00 |
|
|
| Количество игл препаровальных из нержавеющей стали |
≥ 1,00 ≤ 3,00 |
|
|
| Количество предметных стекол |
≥ 8,00 ≤ 12,00 |
|
|
| Количество покровных стекол |
≥ 80,00 ≤ 120,00 |
|
|
| Количество флаконов с крышкой-капельницей |
≥ 30,00 ≤ 50,00 |
|
|
| Количество флаконов с крышкой со шпателем |
≥ 6,00 ≤ 10,00 |
|
|
| Количество флаконов с глухой крышкой |
≥ 1,00 ≤ 5,00 |
|
|
| Количество микропрепаратов по ботанике |
≥ 10,00 ≤ 15,00 |
|
|
| Количество микропрепаратов по зоологии |
≥ 8,00 ≤ 10,00 |
|
|
| Количество микропрепаратов по анатомии и физиологии |
≥ 8,00 ≤ 10,00 |
|
|
| Количество микропрепаратов по общей биологии |
≥ 10,00 ≤ 15,00 |
|
|
| Номинальные длины стержней штативов O8 мм |
250, 380, 545 |
|
|
| Диапазон измерения вольтметра постоянного тока, Вольт: от 0 до 6 |
Соответствие |
|
|
| Цена деления шкалы вольтметра |
≤ 0,20 |
|
|
| Диапазон измерения амперметра постоянного тока, Ампер: от 0 до 2 |
Соответствие |
|
|
| Цена деления шкалы амперметра |
≤ 0,05 |
|
|
| Описание милиамперметра: двухдиапазонный двухшкальный прибор, с "0" посередине шкалы |
Соответствие |
|
|
| Диапазон измерения 1 милиамперметра, милиАмпер: от - 5 до +5 |
Соответствие |
|
|
| Цена деления шкалы 1 милиамперметра, милиАмпер |
≤ 0,50 |
|
|
| Диапазон измерения 2 милиамперметра, милиАмпер: от - 50 до +50 |
Соответствие |
|
|
| Цена деления шкалы 2 милиамперметра, милиАмпер |
≤ 5,00 |
|
|
| Высота комплекса |
≥ 760,00 ≤ 765,00 |
|
|
| Ширина столешницы |
≥ 1 500,00 ≤ 1 600,00 |
|
|
| Глубина столешницы |
≥ 700,00 ≤ 750,00 |
|
|
| Толщина столешницы |
≥ 18,00 |
|
|
| Материал изготовления столешницы |
Прочный и жесткий, кислото-, щелоче-, влагостойкий, трудногорючий монолитный пластик |
|
|
| Защитное покрытие столешницы |
Наличие |
|
|
| Толщина защитного покрытия столешницы |
≥ 0,50 |
|
|
| Втулки с резьбовым отверстием М6 в средней части рабочей поверхности столешницы для закрепления стержней штативов |
≥ 5,00 |
|
|
| Каркас стола |
Боковые опоры выполнены из двух параллельных вертикально установленных стальных труб толщиной 1,5 мм квадратного сечения 40х40 мм, опирающихся на профильную подошву с двумя регулируемыми по высоте опорами, а в верхней части имеющих опорную платформу. Опоры окрашены полимерной краской. Пространство, ограниченное подошвой, вертикальными трубами и опорной платформой закрыто ЛДСП толщиной 16 мм, цвет – серый. Задняя стенка специального лабораторного стола ь выполнена из ЛДСП толщиной 16 мм |
|
|
| Напольная тумба |
Каркас напольной тумбы выполнен из ЛДСП толщиной 16 мм Тумба имеет 5 выдвижных ящиков. Напольная тумба установлена на 4 регулируемые по высоте опоры с основанием из фрикционного материала. |
|
|
| Ширина напольной тумбы |
≥ 390,00 ≤ 400,00 |
|
|
| Глубина напольной тумбы |
≥ 630,00 ≤ 640,00 |
|
|
| Высота напольной тумбы |
≥ 725,00 ≤ 740,00 |
|
|
| Ширина дополнительного выдвижного ящика |
≥ 505,00 ≤ 515,00 |
|
|
| Глубина дополнительного выдвижного ящика |
≥ 605,00 ≤ 615,00 |
|
|
| Высота дополнительного выдвижного ящика |
≥ 120,00 ≤ 125,00 |
|
|
| Требования к выдвижным ящикам комплекса |
Выдвижные ящики оборудованы системой предотвращающей выпадение ящика при его полном выдвижении и позволяющей полностью вынуть ящик при необходимости |
|
|
| Настольная тумба |
Каркас настольной тумбы выполнен из ЛДСП толщиной 16 мм.Тумба установлена в левой задней части столешницы и закрывается дверцей. Дверца тумбы выполнена из ЛДСП толщиной 16 мм, цвет – серый, и навешивается на петли, расположенные в верхней части тумбы, обеспечивающие открытие дверцы на 270 градусов. |
|
|
| Ширина настольной тумбы |
≥ 655,00 ≤ 665,00 |
|
|
| Глубина настольной тумбы |
≥ 285,00 ≤ 295,00 |
|
|
| Высота настольной тумбы |
≥ 335,00 ≤ 345,00 |
|
|
| Полка |
Каркас полки и дверца выполнена из ЛДСП толщиной 16 мм. |
|
|
| Ширина полки |
≥ 475,00 ≤ 485,00 |
|
|
| Глубина полки |
≥ 325,00 ≤ 335,00 |
|
|
| Высота полки |
≥ 395,00 ≤ 405,00 |
|
|
| Напряжение питания бани лабораторной |
12 (постоянный ток), вольт |
|
|
| Напряжение питания нагревателя пробирок |
12 (постоянный ток), вольт |
|
|
| Длина оптической скамьи |
≥ 390,00 |
|
|
| Количество слайдеров для рейтеров на оптической скамье |
4,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Форма изготовления |
Брошюра изготовлена (отпечатана и сброшюрована) в типографии. |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Содержание |
Описание состава и устройства лабораторного комплекса для учебной практической и штной деятельности по естествознанию, общие рекомендации по проведению и подробные описания каждой работы. |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Количество комплектов |
≥ 1,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Беспроводной мультидатчик по ТИП 2 и ТИП 1 |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Модуль заводского исполнения (не 3D печать) имеет антивандальный корпус с закругленными краями |
да |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Материал корпуса пластик |
да |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Размер корпуса, см |
? 19х10 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Радиус закругления корпуса |
≤ 19,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. USB накопитель с программным обеспечением |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Беспроводной мультидатчик по ТИП 2 |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик температуры |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальное значение температуры |
≤ -100,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение температуры |
≥ 1 000,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Точность |
≤ 0,10 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик электропроводимости |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Количество диапазонов измерения |
≥ 4,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Электропроводимость 1 диапазона измерения (диапазонное значение), мкСм: От 0 до 200 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Электропроводимость 2 диапазона измерения (диапазонное значение), мкСм: От 0 до 2000 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Электропроводимость 4 диапазона измерения (диапазонное значение), мкСм: От 0 до 200000 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик водородного показателя (pH-метр) |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальное значение кислотности, pH |
0,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение кислотности, pH |
≥ 14,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальная температура изучаемого раствора |
0,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальная температура изучаемого раствора |
60,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Разрешение, pH |
0,01 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик оптической плотности |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Представляет собой выносной корпус с шахтой под лабораторную кювету, внутри расположен источник света. |
да |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальное значение оптической плотности, D |
0,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение оптической плотности, D |
2,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Разрешающая способность, D |
≤ 0,01 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Количество длин волн |
≥ 3,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Длина волны источника света, нм |
≥ 470,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Беспроводной мультидатчик по ТИП 1 |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик абсолютного давления |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальное значение давления, кПа |
0,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение давления диапазон 1, кПа |
≥ 700,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение давления диапазон 2, кПа |
≥ 350,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Точность, кПа |
≤ 2,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик температуры (термопара) |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик магнитной индукции (тесламетр) |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение магнитной индукции, мТл |
? 175 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальное значение магнитной индукции, мТл |
? -175 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Разрешающая способность, мТл |
≤ 0,04 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик напряжения |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения напряжения 1, В: от -2 до +2 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения напряжения 2, В: от -5 до +5 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения напряжения 3, В: от -10 до +10 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения напряжения 4, В: от -15 до +15 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения напряжения 5, В: от -20 до +20 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Разрешающая способность, мВ |
≤ 1,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик тока |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальное значение тока диапазона 1 |
≤ -1,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение тока диапазона 1 |
≥ 1,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Минимальное значение тока диапазона 2 |
≤ -5,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Максимальное значение тока диапазона 2 |
≥ 5,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик акселерометр |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения ускорения 1, g: от -2 до +2 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения ускорения 2, g: от -4 до +4 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения ускорения 3, g: от -8 до +8 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Диапазон измерения ускорения 4, g: от -16 до +16 |
Соответствие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Точность для 1 и 2 диапазонов, g |
≤ 0,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Точность для 3 и 4 диапазона, g |
≤ 0,00 |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Совместимость с операционной системой Linux Astra, ALT Linux, Red ОС, РОСА ХРОМ, Calculate Linux, (наличие сертификатов совместимости с Отечественными ОС) |
Соответствие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Печать демонстрационных материалов с пользовательскими отметками (рисунками) |
да |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Печать демонстрационных материалов с пользовательскими отметками (рисунками) при работе в среде Linux |
да |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Минимальное системное требование 1 |
Подключение к сети Интернет для активации программы. |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Минимальное системное требование 2 |
Адаптация к работе с интерактивными досками, панелями, экранами |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Функциональные требования |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Иерархическое разделение материала по темам\подтемам |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность создания материала самостоятельно внутри программы |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Навигация по программе на всех экранах |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Интерактивные возможности работы |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Расстановка ответов из вариантов из предложенных |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Проверка выбранных ответов на правильность |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Инструменты рисования на демонстрационном материале |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Интерактивные графики с изменяемыми параметрами |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Интерактивные области на демонстрационном материале |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Интерактивные слайды с заданиями |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Интерактивные викторины |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Разделение возможностей в викторинах - режим работы учитель |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Разделение возможностей в викторинах - режим работы ученик |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Навигация по программе - возможность возврата в предыдущую тему\подтему |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Навигация по программе - переход между демонстрационным материалом внутри темы\подтемы |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Инструменты рисования |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Свободное рисование |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Линия |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Овал |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Прямоугольник |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Стрелка |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Ластик для стирания результатов |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Полная очистка нарисованного |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Выбор толщины\размера линии |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Выбор цвета пера\линии |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Печать демонстрационного материала, в том числе с отметками (рисунками) пользователя, в Linux |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Встроенная защита от контрафактного использования, с выводом на экран бланка лицензии с указанием ИНН, МЕСТОНАХОЖДЕНИЯ, СРОКА ДЕЙСТВИЯ ЛИЦЕНЗИИ лицензии |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Отображение демонстрационных материалов в виде списка при входе в тему\подтему |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Отображение уменьшенного вида демонстрационного материала в списке справа от названия материала |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Отображение иконки папки для темы\подтемы в списке, справа от названия темы\подтемы |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Управление созданными самостоятельно материалами - возможность создания |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Управление созданными самостоятельно материалами - возможность удаления |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Функциональные возможности викторины для контроля пройденного материала |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность просмотра результатов викторины по ФИО |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность просмотра результатов викторины по классу |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность просмотра результатов викторины по подгруппе |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность просмотра результатов викторины по времени прохождения |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность просмотра результатов викторины по количеству правильных ответов |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность просмотра результатов викторины по наименованию викторины |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Защита паролем режима для учителя |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность экспорта результатов викторины в файл |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность вывода статистики по группам по результатам прохождения викторины |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность вывода статистики по названию викторины по результатам ее прохождения |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность вывода статистики по среднему баллу викторины по результатам ее прохождения |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность вывода статистики по лучшему результату викторины по результатам ее прохождения |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность вывода статистики по среднему времени викторины по результатам ее прохождения |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Возможность экспорта статистики викторины в файл |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: штная деятельность по естествознанию |
Наличие |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик тока. Количество диапазонов измерения |
2,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик тока. Точность |
≤ 0,01 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик акселерометр. Количество диапазонов измерения |
≥ 4,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик абсолютного давления. Количество диапазонов измерения |
2,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик температуры (термопара). Минимальное значение температуры |
≤ -100,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик температуры (термопара). Максимальное значение температуры |
≥ 1 000,00 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик температуры (термопара). Точность |
≤ 0,10 |
|
|
| Состав измерительного комплекса. Датчик напряжения. Количество диапазонов измерения |
≥ 4,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по естествознанию, подраздел физика в основной школе |
≥ 65,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по естествознанию, подраздел физика в средней школе |
≥ 24,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Работы физического практикума (естествознание) |
≥ 29,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Учебные исследовательские проекты по естествознанию, подраздел физика |
≥ 30,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Примеры выполнения экспериментальных заданий по естествознанию (ОГЭ по физике) |
≥ 12,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Задания экспериментального тура по естествознанию (ЕГЭ по физике) |
≥ 12,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по естествознанию, подраздел химия на базовом уровне |
≥ 60,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Практические работы по естествознанию подраздел химия на базовом уровне |
≥ 30,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные проекты по естествознанию, подраздел химия на углубленном уровне |
≥ 29,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Практические работы по естествознанию, подраздел химия на углубленном уровне |
≥ 13,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Учебные исследовательские проекты по естествознанию (химия) |
≥ 34,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Компьютеризированные работы |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Работы с цифровым микроскопом |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе.Естествознание: проекты с электрическим током |
≥ 10,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по ботанике на базовом уровне |
≥ 30,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по зоологии на базовом уровне |
≥ 14,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по анатомии и физиологии на базовом уровне |
≥ 14,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по общей биологии на базовом уровне |
≥ 10,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по ботанике на углубленном уровне |
≥ 24,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по зоологии на углубленном уровне |
≥ 7,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по анатомии и физиологии на углубленном уровне |
≥ 7,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Лабораторные работы по общей биологии на углубленном уровне |
≥ 19,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Работы экологического практикума |
≥ 20,00 |
|
|
| Методические пособия на бумажном носителе. Работы с цифровым микроскопом в разделе биологии |
≥ 7,00 |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по естествознанию, подраздел физика в основной школе |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по естествознанию, подраздел физика в средней школе |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Естествознание -физический практикум |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Учебные исследовательские проекты по естествознанию, подраздел физика |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Экспериментальные задания по естествознанию (ОГЭ по физике) |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Задания экспериментального тура по естествознанию (ЕГЭ по физике) |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по естествознанию, подраздел химия на базовом уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Практические работы по естествознанию, подраздел химия на базовом уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные проекты по естествознанию, подраздел химия на углубленном уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Практические работы по естествознанию, подраздел химия на углубленном уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Учебные исследовательские проекты по естествознанию, подраздел химия |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Компьютеризированные работы |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Работы с цифровым микроскопом |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема:Естествознание-проекты с электрическим током |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по ботанике на базовом уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по зоологии на базовом уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по анатомии и физиологии на базовом уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по общей биологии на базовом уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по ботанике на углубленном уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по зоологии на углубленном уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по анатомии и физиологии на углубленном уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Лабораторные работы по общей биологии на углубленном уровне |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Экологический практикум |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Основы учебно-исследовательской деятельности |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Наблюдение и эксперимент в естественных науках |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Измерения в учебном естественно-научном эксперименте |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Исследование физических явлений и закономерностей |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Исследование свойств веществ и химических процессов |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Исследование живых организмов и биологических процессов |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Взаимосвязи в природных системах |
Наличия |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Экологические исследования окружающей среды |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Планирование и проведение учебного исследования |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: Межпредметные естественно-научные исследования |
Наличие |
|
|
| Методические пособия на цифровом носителе. Тема: проектная деятельность по естествознанию |
Наличие |
|
|