| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения
характеристики |
Инструкция по заполнению
характеристик в заявке |
| Магнитно-маркерная доска |
Размер поля (ДхШ) – 46 х63 см
Возможность крепления на доску элементов с магнитной поверхностью или магнитами
Магнитные карточки с дорожными знаками – 22 шт. (Движение без остановки запрещено, Наземный переход, Пешеходный переход, Пункт первой медицинской помощи, Место остановки автобуса, Питьевая вода, Пункт питания, Движение на велосипеде запрещено, Конец полосы для велосипедистов, Дорога для велосипедистов, Место остановки трамвая, Туалет, Больница, Светофорное регулирование, Движение пешеходов запрещено, пешеходная дорожка, подземный пешеходный переход, Парковка, Полоса для велосипедистов, Тупик, Въезд запрещен). |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Пазл – лабиринт на тему экстренных служб |
Включает 3 пазла, каждый пазл включает 9 передвижных элементов.
Размер каждого передвижного элемента (ДхШ) – 6х6 см
Изображения на паззлах – представители с специализированным автомобилем: службы пожарной охраны с указанием номера 101, полиции с указанием номера 102, скорой помощи с указанием номера 103.
Тип печати – УФ печать + покрытие бесцветным лаком |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Модули справа |
Светофор, Элемент «Знаки и ситуации», Магнитный лабиринт, Игра на тему ПДД |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Светофор |
Включает круглые детали – красный, желтый и зеленый световые сигналы светофора, закрепленные к основанию шнурками, которые соединяются в соответствующие им отверстия на поле светофора за счет магнитной поверхности.
Диаметр деталей (световые сигналы светофора) – 7 см |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Элемент «Знаки и ситуации» |
На каждом элементе располагаются две крутящихся окружности: первая имеет изображения с дорожными знаками – 6 шт. (велосипедная дорожка, движение на велосипедах запрещено, пешеходный переход, остановка общественного транспорта, пункт питания, больница), вторая должна иметь изображения с дорожными ситуациями – не менее 6шт. (переход через дорогу, езда на велосипеде, больница, ожидание транспорта, придорожное кафе)
Тип печати – УФ печать + покрытие бесцветным лаком |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Магнитный лабиринт |
Тип –дорога
Закрыт ударопрочным прозрачным акрилом
Стержень, закрепленный к основанию элемента шнурком, включающий в себя магнит |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра на тему ПДД |
Панно с пошаговой игрой на тему ПДД
Количество шагов – 95
Изображения дорожных ситуаций и связанных с ними дорожных знаков
Тип печати – УФ печать + покрытие бесцветным лаком.
Ящик –2 шт. секций
Размер каждой съемной секции ящика (ДхШхГ) –12х7х2,7 см
Цвет ящиков – светло– зеленый, оранжевый.
Количество магнитных фишек –11 шт.
Тип фишек – разноцветные геометрические фигуры (треугольник, круг, ромб, квадрат, шестиугольник)
Цвет фишек – розовый, синий, оранжевый, зеленый, красный.
Круглый элемент, включающий поля с цифрами от 1 до 6 – наличие
Диаметр элемента –15 см
Возможность крутить элемент и определять количество ходов, передвигать по полю магнитные фишки, отвечая на вопросы о ПДД – наличие
Правила игры пропечатаны на закрепленном элементе из фанеры.
Размер элемента (ШхД) –15,8х13,8 см
Тип печати – УФ печать + покрытие бесцветным лаком
Ламинированные карточки с вопросами на тему ПДД – 40 шт. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Ширина комплекса |
≥ 1 000,00 |
ММ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Встроенная интерактивная панель |
представляет собой сенсорный мультитач экран со встроенным компьютером, предустановленным и активированным специализированным программным обеспечением, позволяющим проводить как общеразвивающие и узкоспециализированные занятия с детьми. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Частота процессора |
≥ 3,50 |
ГИГАГЕРЦ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Оперативная память |
≥ 8,00 |
ГБАЙТ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Объем SSD накопителя |
≥ 120,00 |
ГБАЙТ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Диагональ панели |
≥ 32,00 |
ДЮЙМ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Разрешение |
? 1920*1080 |
|
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Частота обновления |
≥ 50,00 |
ГЦ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Угол обзора |
178,00 |
ГРАДУС (ПЛОСКОГО УГЛА) |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Количество поддерживаемых касаний |
≥ 10,00 |
ШТ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Предустановленное и активированное специализированное программное обеспечение, позволяющее проводить как логопедические, так и общеразвивающие занятия с детьми |
Современный обучающий комплекс, Интерактивный квест, 3D-визуализатор, Программное обеспечение для изучения ПДД, Программное обеспечение для проведения занятий по финансовой грамотности, Комплекс для повышения экологического образования, Интерактивное программное обеспечение на тему патриотического воспитания |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Высота комплекса |
≥ 1 300,00 |
ММ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Модули слева |
Магнитно-маркерная доска, Пазл – лабиринт на тему экстренных служб |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Опоры комплекса |
4 колеса со стоп функцией |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| цвет |
светло – зеленый цвет (RAL 6027) |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| тип |
Многофункциональный методический комплекс представляет собой комплекс развивающих, игровых, обучающих компонентов и места для удобного хранения методических материалов, реализованный в виде модели автобуса.
Состоит из передней панели с мультимедийным экраном и четырёх выдвижных модулей по бокам. Все кромки и углы полностью скруглены, обеспечивая полную безопасность изделия и оставляя приятные тактильные ощущения. Декоративные элементы на панели с скрытыми динамиками, имитирующие фары автобуса. Передняя панель представляет собой имитацию лобового стекла автобуса в виде интегрированной интерактивной панели. Справа и слева от центральной панели выдвигаются по два игровых блока |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Толщина МДФ |
16,00 |
ММ |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Вид |
Подвижная |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| 1. Современный обучающий комплекс |
Представляет собой набор инструментов для эффективного образовательного процесса.
Современный обучающий комплекс должен включать в себя: программный комплекс для тестирования, программное обеспечение для создания и проведения уроков, набор готовых тестов, набор обучающих игр, модуль раскрасок, модуль рисования.
Функционал:
Музыкальное фоновое сопровождение.
Возможности музыкального фонового сопровождения: - включение и выключение фонового музыкального сопровождения.
Функционал рисования.
Реализованы следующие возможности функционала рисования:
- нанесение поверх окон,
- возможность использования как заметок с последующим сохранением,
- временное нанесение маркером с последующим автоматическим стиранием,
- выбор цвета (8 цветов: желтый, оранжевый, красный, фиолетовый, синий, зеленый, белый, черный),
- выбор размера маркера, текст,
- ластик с выбором его размера,
Функционал мультитач.
Функционал вращения экрана. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
|
Возможности функционала вращения экрана:
- вращение экрана на 90 градусов.
Функционал скриншот.
Возможности функционала скриншот:
- скриншот (фотографирование) экрана с последующим сохранением в корневой каталог с программой в папку скриншоты.
Многопользовательский режим.
Реализованы следующие возможности многопользовательского режима:
- 7 режимов деления экрана, не включая целый экран
Модуль Набор обучающих игр:
Игры, готовые тесты, программное обеспечение для создания и проведения уроков находятся на разных страницах плеера. Переход между страницами осуществляется свайпами (от англ. Swipe) или аналогичным щелчком и движением компьютерной мышью. Плеер воспроизводит тест, созданный в программном комплексе для тестирования. Поддержка работы с форматом. vic Плеер воспроизводит тест в любом оформлении, созданным в программном комплексе для тестирования.
Дизайн плеера:
Плеер в виде динамического космического пространства. В левом нижнем углу плеера располагается кнопка со значком спутника, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для выхода из плеера, перехода в многопользовательский режим, отключения звука, рисования, создания скриншота и поворота экрана.
Количество обучающих игр- 80 шт. |
|
|
|
Состав игр:
Счет, Счет английский , Числа ( уровни: Знакомство с числами, Запоминаем числа) , Числа англ. ( уровни: Numbers, Learn numbers) , Счет с Гиппо, Шпион ( уровни: легкая игра, сложная игра) , Кинотеатр, Домино, Логический космос (уровни: Learn shapes, Quiz), Фигуры (уровни: Learn shapes, Quiz), Изучать Фигуры ( уровни: Знакомство с фигурами, Расставь фигуры), Танграм, Цвета (уровни: Знакомство с цветами, Учим цвета) , Цвета английские (уровни: Learn colors, Quiz), , Тренировка памяти (уровни: Изучаем фигуры, Изучаем числа, Изучаем цвета) , Тренировка памяти англ. (уровни: (уровни: Learn shapes, Learn numbers , Learn colors), , Найди пару, Подбери узор, Найди отличия, Пазл, Один–много, Рынок, Горячее холодное, Ближе дальше, Шире уже, Умный доктор, Логические круги, Физрук, Лабиринт (уровни:1,2,3,4,5) , Горные скачки, Абвгдейка ( уровни: А, Б, В, Г,Д) , Альфа дед, Старый телевизор, Путешествие ( уровни: Буквы, Слоги) , Облачные слоги, Словосочетания, Космические друзья, Цирк, Музей, Кухня, Остров Сокровищ, Веселые рассказы, Космический мусор, Тело человека, Умные часы, Животные, Книга с животными, Профессии, Семья, Семья англ, Комнаты (уровни: Ванная, Гостиная, Кухня, Спальня) , Действия, Музыкальные инструменты, Задуй свечи, Робот, 2048, Шашки , Шахматы). |
|
|
|
Тема игр:
Абстрактное мышление, Английский язык, Внимание, Математика, Логика, Русский язык, Знания об окружающем мире, Память, Творческие способности, Мелкая моторика, Чтение.
Модуль Набор готовых тестов:
- 10 тестов на тему Окружающий мир,
- 10 тестов на тему Счет,
- 10 тестов на тему Русский язык,
- 10 тестов на тему Английский язык,
- 10 тестов на тему Память и внимание,
- 10 тестов на тему Логика.
Функционал модуля тестов:
Возможность сохранять файл с историей и результатом тестирования. Файл результата тестирования представляет собой сформированный файл формата .png
Возможность включить в наименование Файла результата тестирования следующую информацию: название теста, время выполнения, ФИО тестируемого. Файл содержит общее количество вопросов и количество правильных ответов
Модуль Раскраска:
Изображения –21 шт.
Общее количество оттенков для раскрашивания – 90 шт.
три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом.
Возможность сохранения изображения в формате .png |
|
|
|
Модуль Рисование:
- карандаш,
- кисть (с выбором размера из четырех вариантов),
- маркер,
- баллончик (с выбором размера из трех вариантов),
- ластик (с выбором размера из четырех вариантов), выбор цвета,
- мелок
Возможность сохранения изображения в формате .png
Программное обеспечение для создания и проведения уроков:
Реализована программная среда для создания наглядных уроков.
Реализована возможность создать оформление страницы с помощью цветных заливок, тетрадной клетки или линейки, картинки и различных шрифтов.
Есть база картинок.
Темы картинок –Английский алфавит, Русский алфавит, Цифры, Животные, Геометрические фигуры, Космос, Люди, Одежда, Путешествия, Овощи, Фрукты, Семья, Спорт, Транспорт, Цвета, Рыбки, Деревья, Еда, Интерьер, Листья, Насекомые, Профессии, Птицы, Тело человека, Персонажи.
Реализован:
- возможность рисования и создания фигур от руки.
- история изменений.
- возможность сохранения рабочей области в формате .pdf для печати.
- возможность сохранения рабочей области для последующего редактирования.
- возможность клонировать объекты.
Создан конструктор уроков, с помощью которого, можно создавать тематические задания задавая правильные и неправильные ответы к объектам, тексту и картинкам.
Инструменты программного обеспечение для создания и проведения уроков:
Перо.
Возможности инструмента перо:
- Функция рисования;
- Выбор размера пера;
- Функция стирания;
- Заливка области;
- Создание раскраски.
Текст.
Возможности инструмента текст:
- Вставка текстовой информации;
- Вращение текста;
- Свободное трансформация размера;
- Выбор шрифта;
- Различные цвета шрифта;
- Размер шрифта;
- Три варианта шрифта: жирный, курсив, подчеркнутый. |
|
|
|
Программный комплекс для тестирования
Возможности программного комплекса для тестирования:
- функционал для создания интерактивных тестов.
- функционал разделен на 2 логических шага создания интерактивного теста: создание вопросов и создание карточки теста.
- в качестве текста вопроса реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку.
- в качестве ответа к вопросу реализована возможность добавить текстовую информацию и/или картинку.
- поддержка форматов .jpeg, .png.
- возможность добавить не ограниченное количество вопросов.
- создание карточки теста позволяет написать название теста, включить функцию секундомера или таймера, назначить время на таймере, выбрать порядок подачи вопросов (по порядку или в случайном порядке), выбрать иконку для теста, выбрать оформление для теста и сохранить тест.
Количество иконок на выбор –18шт.
Количество оформлений на выбор –6шт.
Сохранение интерактивного теста происходит в формате .vic. |
|
|
| 2.Предустановленное и активированное программное обеспечение для проведения творческих занятий |
Возможность отправки рисунков на печать (до и после раскрашивания) - наличие
Сохранение раскрашенного изображения с расширением .png - наличие |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
|
Игра должна представлять собой развивающую программу для детей дошкольного возраста, тренирующую мелкую моторику, внимательность, аккуратность, цветовосприятие.
На экране стартовое окно с выбором интерактивной анимационной локации и дальнейшим выбором в ней анимационного героя для раскрашивания, методом заливки областей рисунка.
Возможность перехода 2D–изображения в 3D–изображение, а также возможность интерактивного взаимодействия пользователя и анимационного героя
Функционал:
Инструменты для работы с изображением:
- анимационный холст для раскрашивания анимационного героя,
- контурное изображение анимационного героя,
- три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом.
- иконка в форме ластика, предназначенная для стирания ранее выбранной заливки изображения
- иконка в форме баллончика с краской, предназначенная для раскрашивания изображения в форме напыления
- иконка с изображением волшебной палочки, предназначенная для перехода готового изображения в анимационную локацию
- иконка с изображением карты памяти, предназначенная для сохранения готового изображения
- иконка с изображением стилизованного перекрестия, предназначенной для выхода из программы
Цветовая гамма состоит из 9 основных цветов (из них 7 основных спектральных: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый и дополнительных цветов: малиновый, черный).
десять иконок, отражающие выбранный цвет разных оттенков, с градацией цвета от темного к светлому. Общее количество оттенков – 90 шт.
Изображения для раскрашивания: Черепаха, плавающий дракон, морской конек, рыбка, колобок, кот Леопольд, Золушка, Чебурашка, крокодил Гена
Локации: Интерактивное морское дно, в котором присутствуют анимационные герои сказок А.С. Пушкина – русалка, избушка на курьих ножках, ученый кот, Сказочный лес с анимационными героями – белка и сова. |
|
|
| Урок 1 по ПДД |
Изучение темы «Правила поведения во дворе. Дорога и тротуар»
Изучение понятий – двор, тротуар, проезжая часть
Задание должно включать картинки с изображениями людей на тротуаре и проезжей части.
Игрок отметит изображение правильного поведения персонажей, которых можно назвать пешеходами и не нарушающих правила дорожного движения.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 2 по ПДД |
Изучение понятий – зебра, переход проезжей части
Игра 1 - включает перенос игроком персонажа через проезжую часть по зебре, соблюдая правила ПДД.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление.
Игра 2 – Игрок выберет изображение правильного поведения персонажей при переходе через проезжую часть. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| 3. Программное обеспечение для создания интерактивных квестов |
Представляет собой программное обеспечение для интерактивных устройств (интерактивные доски, столы, панели) и для персональных компьютеров.
Интерактивный квест представляет собой интерактивную карту с пятью локациями, размеченными общим количеством точек с цифрами от 1 до 81 и точками старта и финиша.
Барабан для генерации случайных чисел хода: после вращения ему выпадает в случайном порядке сектор с цифрой хода (1,2,3,4,5,6,7,8, 9,10)
Дизайн интерактивной карты выполнен в виде 5 островов.
Ландшафты: пустыня, леса, северный регион, регион с активной вулканической зоной.
Элементы: Падающие листья, Корабль качается на волнах, Всплывающий морж, Море, волна по берегу, Облака пролетают над картой, Бабочки летают над картой, Сход лавины в горах, Падающий снег, Иглу с дымом, Эскимос машет рукой, Пингвин подпрыгивает, Ветряная мельница, Барашек подпрыгивает, Дождь в пустыне, Верблюд поворачивает голову, Извержение вулкана, Избушка вручает приз победителю, Фейерверк после победы игрока. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
|
Количество музыкальных дорожек фоновой музыки:
5 музыкальных дорожек со звуковыми эффектами (шум ветра, шум дождя, пение птиц), соответствующих ландшафту острова.
Квест «Образовательная программа»:
направлен на комплексную подготовку детей к школе по всем основным темам: Букварь, Виды транспорта, Времена года, Геометрические фигуры, Горячее–Холодное, Детеныши, Дни недели, Дом, Дорога, Дорожные знаки, Изучаем цвета, Кинотеатр, Животные, Кто чем занимается, Кто что кушает, Кухня, Логика, Множественное число, Музей, Музыкальные инструменты, Найди пару, Найди фигуру, Насекомые, Общий признак, Одежда, Один–много, ПДД, Подбери узор, Посуда, Похожие слова, Предметы и фигуры, Природные явления, Простой счет, Противоположности, Профессии, Птицы, Путешествие, Растения, Рифма, Рынок, Светофор, Семья, Сказки, Словосочетания, Слоги, Спецтранспорт, Спорт, Съедобное, Тело человека, Транспорт, Тренировка памяти, Умный доктор, Цирк, Цифры и буквы, Числа, Шахматы, Шире–уже
Количество игр в интерактивном квесте – 150 шт.
Количество тестов в интерактивном квесте – 20 шт. |
|
|
| 4. Программное обеспечение для изучения ПДД |
Программное обеспечение представляет собой инструмент для изучения ПДД в игровой форме детьми дошкольного и начального школьного возраста. Дизайн комплекса реализован в мультипликационном стиле.
В правом верхнем углу располагается иконка со значком домика, при нажатии на который, должны всплывать кнопки для включения и выключения музыкального сопровождения, выхода из программного обеспечения |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Количество уроков по ПДД |
18,00 |
ШТ |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 3 по ПДД |
Изучение понятий – подземный переход
Задание включает картинку с тротуарами, зеброй, подземными переходами. Игрок поможет персонажу перенести знаки в нужные ячейки.
После правильного прохождения задания игроку вылетает поздравление. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 8 по ПДД |
Изучение темы «Правила поведения у проезжей части»
Изучение понятий – проезжая часть
Задание включает изображение автобуса.
Игрок перенесет элементы фар и сигнал поворотников на необходимые пустые ячейки.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 9 по ПДД |
Изучение темы «Общественный транспорт. Остановка»
Изучение понятий – транспорт, знак автобусной остановки
Задание включает два изображения автобуса.
Игрок найдет все отличия между картинками.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 10 по ПДД |
Изучение темы «Правила поведения в транспорте»
Изучение понятий – транспорт
Задание включает пазл. Игрок собирает все элементы автобуса на свои места.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 11 по ПДД |
Изучение темы «Выход из транспорта»
Изучение понятий – транспорт
Задание включает картинку с перекрестком.
Игрок должен выбрать изображение с правильным вариантом поведения персонажей, которые не нарушают правила дорожного движения.
После правильного прохождения задания игроку должно вылететь поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 12 по ПДД |
Изучение темы «Информационные дорожные знаки»
Изучение понятий – информационные знаки
Задание включает картинку с перекрестком.
Игрок перенесет изображение дорожных знаков на нужные пустые ячейки.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 13 по ПДД |
Изучение темы «Информационные дорожные знаки»
Изучение понятий – информационные знаки
Задание включает картинку с перекрестком.
Игрок перенесет изображение дорожных знаков на нужные пустые ячейки.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 14 по ПДД |
Изучение темы «Запрещающие знаки»
Изучение понятий – запрещающие знаки
Задание включает картинку с перекрестком.
Игрок соотнесет картинку и дорожные знаки, перенести их на нужные пустые ячейки.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Высота комплекса в раскрытом состоянии |
≥ 1 300,00 |
ММ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Урок 15 по ПДД |
Изучение темы «Правила езды на велосипеде»
Изучение понятий – велосипед и правила дорожного движения.
Задание включает изображение дорожного знака с возможностью его раскраски в правильные цвета.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 16 по ПДД |
Изучение темы «Специальный транспорт»
Изучение понятий – транспорт
Игрок выберет изображение с правильным вариантом поведения водителей автотранспорта, которые не нарушают правила дорожного движения.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 17 по ПДД |
Изучение темы «Лесная дорога. Фликеры»
Изучение понятий – светоотражающие элементы, проселочная дорога.
Задание включает изображение лесной дороги, игрок выберет персонажей, соблюдающих правила ПДД.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 4 по ПДД |
Изучение темы «Светофор»
Изучение понятий – светофор
Задание включает изображение светофора с возможностью его раскраски в правильные цвета.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 5 по ПДД |
Изучение темы «Островок безопасности»
Изучение понятий – переход проезжей части, островок
Задание включает возможность игроком перевести персонажа через дорогу на правильный свет светофора.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Глубина комплекса |
≥ 533,00 |
ММ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Урок 6 по ПДД |
Изучение темы «Правила поведения на тротуаре»
Изучение понятий – тротуар, движение пешеходов.
Игрок выберет изображения с соблюдением правил ПДД.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Изучение темы «Правила поведения на тротуаре» Изучение понятий – тротуар, движение пешеходов. Игрок выберет изображения с соблюдением правил ПДД. После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
Изучение темы «Фары автомобиля. Сигналы для пешехода»
Изучение понятий – фары, сигналы
Задание включает картинку с перекрестком и автомобилями с мигающими поворотниками
Игрок перенесет стрелки в ту сторону, куда собираются поворачивать автомобили.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 7 по ПДД |
Изучение темы «Фары автомобиля. Сигналы для пешехода»
Изучение понятий – фары, сигналы
Задание включает картинку с перекрестком и автомобилями с мигающими поворотниками
Игрок перенесет стрелки в ту сторону, куда собираются поворачивать автомобили.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Урок 18 по ПДД |
Изучение темы «Дети в автомобиле»
Игрок выберет изображение с вариантом правильного соблюдения ПДД.
После правильного прохождения задания игроку вылетит поздравление |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Глубина комплекса в раскрытом состоянии |
≥ 533,00 |
ММ |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Игра 5 |
Данная игра должна состоять из трех частей: «Информация», «Собери банкноту», «Найди размен».
В разделе «Информация» должна быть возможность осмотреть банкноты и монеты РФ с обеих сторон и узнать, что на них изображено. При нажатии на выделенные элементы голос диктора должен озвучивать их название, сообщая краткую информацию и историческую справку.
В разделе «Собери банкноту» игроку должно предстоять проверить, насколько хорошо он запомнил внешний вид банкнот. Случайно выбранная банкнота должна разделяться на 6 частей, которые предстоит соединить, восстановив первоначальный вид. После завершения 3 банкнот игроку должна вручаться виртуальная грамота с поздравлениями.
В разделе «Найди размен» игроку должно быть необходимо правильно указать размен для нескольких банкнот. На выбор должно даваться 3 варианта, только один из которых правильный. Игра, должна позволять путем практики запомнить правильный размен для каждой из банкноты. После 5 правильно выбранных разменов игроку должна вручаться виртуальная грамота с поздравлениями. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра 6 |
должна быть разработана игра - симулятор банкомата. Все элементы управления должны располагаться на экране банкомата. Банкомат должен общаться с игроком голосом диктора, подробно рассказывая и объясняя логику его работы, помогая игроку взаимодействовать с ним. Сначала диктор должен рассказать, как и для чего люди используют банкомат, после чего игрок должен самостоятельно проделывать разные операции: придумывает пин-код, который нужно будет потом ввести для снятия наличных, вносит и снимает наличные. Все это время на экране должен присутствовать и кошелек с наличными, с которым взаимодействует игрок наряду с банкоматом, жестами перетаскивая наличные. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| 5. Программное обеспечение для проведения занятий по финансовой грамотности |
Интерактивное программное обеспечение со встроенными обучающими видео, содержащее игры и анимированные фильмы на тему финансовой грамотности для детей дошкольного возраста. Интерактивное программное обеспечение со встроенными обучающими видео оптимизируется под различные устройства, а именно стационарные ПК, интерактивные столы, интерактивные панели, интерактивные доски.
Функционал:
Музыкальное фоновое сопровождение, функционал рисования, функционал мультитач, функционал вращения экрана, функционал скриншот.
Многопользовательский режим по финансовой грамотности: 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно)
Дизайн: в виде динамического космического пространства. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Количество игр по финансовой грамотности |
8,00 |
ШТ |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра 1 |
Игра нацелена на визуальное знакомство и запоминание внешнего вида всех номиналов денег РФ, включая монеты и банкноты. В основе механика игры «Найди пару». В начале игры карточки ненадолго переворачиваются лицом вверх, а затем обратно – «рубашкой» к игроку. Карточки нужно переворачивать попарно, и если изображения на них одинаковые – номинал банкноты или монеты озвучивается и карточки исчезают. Цель игры перевернуть все одинаковые карточки. Данная игра способствует улучшению кратковременной памяти.
В начале игры есть пошаговое обучение. По мере прохождения уровней сложность возрастает из-за увеличения количества карточек. Есть возможность выбрать сложность изначально. Есть возможность ограничить присутствующие на карточках номиналы, выбрав только «монеты», «банкноты» или «вместе». По завершении самого сложного уровня игроку вручается виртуальная грамота с поздравлениями. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра 2 |
Игра помогает закрепить пройденный материал в уроке о номиналах денег. Цель игры классификация денежных средств по критерию «монет» и «банкнот». Игроку предстоит жестами сортировать возникающие по центру деньги, отправляя монеты в копилку, а банкноты – в кошелек. Игра продолжается пока не заполнится полностью прогресс-бар. Изначально у игрока есть пять звездочек. В случае неправильного ответа, у него отнимается одна звездочка; при потере всех звездочек игра заканчивается. По завершении игроку вручается виртуальная грамота с поздравлениями. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра 3 |
Игра направлена на игровое обучение в сравнении одиночных номиналов, а также их сумм между собой. Персонаж игры – фокусник, который утверждает, что может запутать даже самых внимательных мальчиков и девочек. В руках у него есть две шляпы, на дне каждой из которых находится случайный набор монет и/или банкнот (от 1 до 3 каждой стороны). Он спрашивает: «Где сумма больше?» или «Где сумма меньше?», и игрок выбирает соответствующий правильный вариант. В случае правильного ответа набор с каждой стороны меняется. Игра имеет настройки как по выбору сложности, так и по присутствующим номиналам.
Выбор сложности игры по количеству монет/банкнот в шляпах такой:
• Легкая – по 1 монете или банкноте в шляпах
• Средняя – по 2 монете и/или банкноте в шляпах
• Сложная – по 3 монете и/или банкноте в шляпах
Выбор типа игры по номиналу такой:
• 1 вариант: рубли (только монеты)
• 2 вариант: рубли и копейки (только монеты)
• 3 вариант: рубли (только банкноты)
• 4 вариант: рубли (монеты и банкноты)
• 5 вариант: все деньги
После 10 правильных ответов игроку вручается виртуальная грамота с поздравлениями. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра 4 |
В данной игре дети более подробно изучают работу с суммами денежных средств. Механика игры реализована посредством специальных денежных весов, которые им предстоит уравновесить. Весы имеют две чаши, на каждой из которых находятся определенные суммы денег, неравные друг другу. Игроку предстоит добавлять монеты и/или банкноты из боковой части, где они расположены по номиналу путем перетаскивания на ту чашу весов, в которой денег меньше. Сумма денег на обоих чашах весов отображается и изменяется при внесении средств, а сама чаша смещается в направлении равновесного положения, тем самым указывая, что игрок двигается в верном направлении.
Игра имеет настройки как по сложности, так и по присутствующим в игре номиналам.
Выбор сложности игры:
• Легкая
• Сложная
Выбор типа игры по номиналу:
• только монеты
• только банкноты
• все вместе
В игре присутствует функция подсказки |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра 7 |
симулятор предпринимательской деятельности, донесенный на простом примере работы частной пекарни. Дети своими руками должны делать выпечку и раскрашивать ее, а затем на ярмарке люди должны покупать их, оценивая каждый раз по-разному. Игра должна состоять не менее чем из 3 локаций.
Выбор локаций происходит по очереди: магазин – пекарня – ярмарка. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Фильм 3 |
Тема «Хранение денег». Получение денег. Варианты хранения денег.
Хранение в банке. Специфика работы банковских карт. ПИН-код и его значение. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Материал основания |
березовая фанера |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Продолжительность фильма 3 |
≥ 105,00 |
С |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Фильм 4 |
Тема «Заработок и покупка товаров».
Различные профессии.
Финансовое вознаграждение за свой труд.
Интерактивный опрос с профессией и работой родителей.
Вещи, которые нельзя купить. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Продолжительность фильма 4 |
≥ 90,00 |
С |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Фильм 5 |
Темя «Семейный бюджет».
Обучающий анимационный фильм должен быть создан с использованием современной графики и анимации, «motion» дизайна, современных персонажей в стиле мультипликационного реализма. Обучающий анимационный фильм в простой форме раскрывает тему семейного бюджета и его формирования. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Продолжительность фильма 5 |
≥ 130,00 |
С |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| 6. Комплекс для повышения экологического образования |
Комплекс должен помочь внедрить понятие осознанного потребления и экологической ответственности, как залога крепкого здоровья человека и природы
Функционал:
-музыкальное фоновое сопровождение с возможностью включения и выключения,
-функционал рисования,
-функционал мультитач,
-многопользовательский режим - 7 режимов деления экрана, не включая целый экран (для работы 2х человек, 3х человек, 4х человек одновременно). |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Количество игр по экологии |
8,00 |
ШТ |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра-1 |
направлена на знакомство детей с раздельным сбором мусора. Рассказывается и показывается какие мусорные контейнеры бывают и как их использовать. Происходит базовое знакомство с 6 видами классификации мусора: стекло, пластик, органика, опасные отходы, бумага, металл. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра-2 |
в виде мусорного лабиринта, направлена на закрепление знаний о раздельном сборе мусора. Главная цель игры показать, что мусор можно сортировать по контейнерам.
На экране изображены 6 видов мусора и 6 контейнеров для каждого типа мусора, игрок доставляет мусор в подходящий контейнер. При запуске сценария игры реализована возможность выбрать уровень сложности лабиринта. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра-3 |
по поиску пары для каждого мусорного элемента, помогает закрепить знания по классификации мусора ребёнку. Реализована возможность выбрать уровень сложности, которая варьируется в таблицах 2*2, 3*2, 4*3, 4*4, 4*5 (скрытых элементов). |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Толщина фанеры |
15,00 |
ММ |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра-4 |
Представляет собой экологическое программирование, игра-тренажер помогает объяснить ребенку смысл сортировки мусора и возможности для дальнейшего его использования.
Сценарий игры предполагает программирование мусоровоза по трассе для заданной цели |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра 8 |
игра, где дети обучаются принципам покупок в магазине. Из множества предметов формируется список случайно выбранных 10 товаров, которые необходимо найти среди полок магазина в 3 разных отделах: холодильный, фруктовый и хлебный. Постепенно перетаскивая нужные продукты в корзину, игрок должен вычеркивать продукты из списка покупок. Когда все продукты найдены, должна загореться кнопка «Купить», и игрок переходит к кассе самообслуживания. Для начала необходимо просканировать каждый из продуктов на сканере, после чего из кошелька нужно жестами перенести в приемник для денежных средств необходимую сумму. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Количество фильмов по финансовой грамотности |
5,00 |
ШТ |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Фильм 1 |
Тема «История денег».
Как изначально люди обменивались всем, что у них было в быту: соль, шкуры диких животных, орудия труда и камни, потом использование ракушек, костей и других одинаковых предметов для обмена на товары.
определение цены товаров на примерах.
Первые монеты.
Первые банкноты.
Пластиковые карты. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Продолжительность фильма 1 |
≥ 90,00 |
С |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Фильм 2 |
Тема «Номиналы денег».
Продемонстрировано:
- Виды денег. Монеты и банкноты. Их номиналы.
- Объяснение значения «номинал денег».
- Номинал денег и стоимость товаров |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Продолжительность 2фильма 2 |
≥ 60,00 |
С |
Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики |
| Игра-5 |
Очистка мирового океана от мусора, особенно, пластика. Через решение арифметических задач, дети, с помощью специального корабля, очищают мировой океан от мусора и получают знания о природе океана и важности сохранения его в первозданном виде. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 1 – Карта страны |
в мультипликационном стиле с нанесенными на неё изображениями в миниатюре по всей территории Российской Федерации, включающие в себя такие категории как:
1) Культура
2) Животные
3) Природные объекты
4) Промышленность
5) Ископаемые
6) Моя категория (категория с возможностью смены названия) |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 2 – Викторина |
1) Режим «5+» 2) Режим «8+» 3) Ваша викторина. Установка таймера – времени на ответ одного вопроса (выключенный таймер, 10 сек, 15 сек, 20 сек, 25 сек, 30 сек). Количество возможных вопросов в викторине – не менее 100 вариантов
Выбор наименования команды, включающее фамилию и мультипликационный образ персонажа, который является выдающимся человеком в истории России – не менее 10 вариантов. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Материал боковых частей, передней панели, фасадов ящиков |
ламинированный МДФ с покраской |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 3 – Государственность |
рассказать и закрепить знания пользователя о главных символах Российской Федерации: Герб России, гимн России, флаг России 1. Музыка и текст
2) Музыка (минусовка) В блоке присутствует маскот (персонаж), являющийся проводником и навигатором по данному разделу, который выводит текстовые и голосовые сообщения пользователю, помогая пользователю узнать и закрепить материалы о Гербе, Гимне и Флаге России. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игры |
1. Игра Раскрась 2. Игра Собери 3. Игра Соедини |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 4 – Выдающиеся личности России |
1) Библиотека личностей
Состав – 100 карточек личностей, сделавших существенный вклад в историю России.
Навигация осуществляется в алфавитном порядке и фильтроваться по буквам фамилии, а также делиться на подразделы: Все, Музыка, Живопись, Литература, Наука, Спорт, Полководцы. Карточка включает информацию: ФИО, дату рождения и/или годы жизни, фото, текст, озвучка текста, дополнительные материалы: изображение, аудио, видео
2) Конструктор личностей
Возможность в режиме «Администратор» добавлять в библиотеку личностей карточки со следующей информацией: Имя, фамилия, отчество, категория (подраздел), годы жизни, описание, озвучка описания, фото личности, изображения, аудиофайлы
Возможность в режиме «Администратор» добавлять и редактировать в библиотеку личностей подраздел (категории), присваивая им графический символ (форма и цвет) |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра-6 |
Задача игры найти отличия в иллюстрациях на тему экологии. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра-7 |
ребенку предлагается собрать паззл на тему экологии. По сценарию предлагается выбрать уровень сложности, сложность варьируется от сетки элементов: 2*2, 3*2, 4*3, 4*4, 4*5. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Игра-8 |
Интерактивная иллюстрация на тему основных экологических проблем. Ребенку предлагается найти их, объяснить и найти пути решения проблем. При касании на проблему, запускается аудио и текстовый файл с методическим описанием проблематики.
Все элементы нарисованы в растровом формате с анимацией. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Интерактивный квест для закрепления знаний по экологии |
Возможность выбора количества игроков от 1 до 6 – наличие
Дизайн – Анимационный город с озером (в который сбрасываются стоки через трубы), заводом (активно парящим дымом), лесом (разожжённым костром), ветровыми мельницами в поле, зданиями (школа, цирковой купол, магазин и жилые здания), дорогой, свалкой. Каждый элемент города должен быть активно анимирован.
Анимационный город размечен специальными точками от 1 до 30, в рамках которых происходит игра – наличие. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| 7. Интерактивное программное обеспечение на тему патриотического воспитания |
Дизайн комплекса реализован в мультипликационном стиле, с использованием растровой графики.
Должно быть разработано 8 блоков для полноценного изучения истории, географии, культуры, языка и традиций Российской Федерации.
Режимы доступа «Администратор» и «Пользователь» в наличии.
Настройки программного обеспечения в режиме «Администратор»:
просмотр, изучение материалов, изменение настроек, добавление и редактирование добавленных материалов. Звуки: отключение и включение фоновых звуков, отключение и включение звуков взаимодействия
Файлы: настройка директории сохранения снимков экрана приложения Функции, доступные в режиме «Пользователь»: Рисование, Громкость звука, Снимок экрана. Смена пароля
Возможности режима «Пользователь»:
просмотр, изучение материалов, использование функций программного обеспечения без возможности редактирования и добавления элементов. Возможность делать снимок экрана приложения и сохранять в выбранную директорию
Функция «Рисование», когда пользователю открывается доступ к: иконка в виде карандаша, включающая 3 режима толщины нанесения линий на экран, иконка в виде ластика , включающая 3 режима толщины стирания линий, на экран, иконка «палитра» с выбором цвета нанесения пользователем
Возможность делать снимок экрана приложения после нанесения или удаления пользователем дополнительных элементов, созданных с помощью функционала рисования |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Количество блоков по патриотическому воспитанию |
8,00 |
ШТ |
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 5 – Праздники России |
1) Библиотека праздников
Состав – библиотека информации о праздниках, включающая в себя: Дата, название, описание, озвучка описания, изображения, дополнительные материалы: изображение, аудио, видео
2) Конструктор праздников
Возможность в режиме «Администратор» добавлять в библиотеку праздников карточки со следующей информацией: Дата, название, описание, озвучка описания, изображения, дополнительные материалы: изображение и аудио, место расположения в сетке блока праздников и оформление блока информации праздника с возможностью выбора формата блока, цвета секции блока содержащий карточку добавляемого праздника
Возможность добавления в один блок – не менее 2 праздников |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 6 – Сенсорная книга |
книги на тему Великой Отечественной Войны.
Количество книг – не менее 6 шт. (Битвы и сражения, Герои, Оружие и техника, Полководцы, Стихи, Фотогалерея).
Возможность добавления собственных книг
Возможность отметить любимые книги через режим «Администратор»
Возможность сортировки по названию Az – Ая и по дате добавления |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 7 – Пазлы |
Возможность собирать пазлы на основе имеющихся изображений
Количество изображений– не менее 30 шт.
Тема изображений – транспорт, животные, растения, культурные объекты, ценности традиции.
Выбор количества элементов пазла – 12,16,20,30 шт.
Возможность поучаствовать в соревновании на время. Для упрощения прохождения игры: подсказка, увеличение яркости фона изображения, добавление контура элементов пазла. |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
| Блок 8 – Интерактивная доска |
представляет собой приложение для рисования, создания фигур и текста.
Функции: Сохранение в формате png, Электронная клавиатура, Настройки фона (Разлиновка, Цвет)
Инструменты: Вставить изображение, Вставить текст, Карандаш, Маркер, Цветовая палитра, Толщина линии, Ластик, Вперед на один шаг, Назад на один шаг, Корзина.
Редактирование созданного объекта: Удалить, Дублировать, Заблокировать, Отзеркалить, Сменить цвет |
|
Значение характеристики не может изменяться участником закупки |
Зарегистрироваться
Войти
Все сервисы
