| Объект закупки |
Кол-во |
Ед. изм. |
Цена |
Сумма |
Доля |
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Вместимость резервуара |
< 150,00 |
|
|
| Высота оборудования |
≥ 1 500,00 < 1 800,00 |
|
|
| Длина резервуара |
< 1 000,00 |
|
|
| Интерактивный проектор |
Да |
|
|
| Комплектация |
Проектор |
|
|
|
Компьютер |
|
|
|
Программное обеспечение |
|
|
|
Разъемы для подключения внешних устройств |
|
|
|
Песок |
|
|
| Контрастность |
<3000:1 |
|
|
| Максимальный формат изображения |
4:3 |
|
|
| Объем оперативной памяти |
≥ 2,00 |
|
|
| Програмное обеспечение |
Комплекс занятий для реализации патриотического воспитания |
|
|
|
Комплекс занятий для развития естесственно-научных представлений |
|
|
|
Комплекс занятий для формирования представлений о правилах дорожного движения |
|
|
|
Комплекс занятий, направленнные на формрование элементарных математических представлений |
|
|
|
Комплекс занятий для обучения грамоте и навыкам чтения |
|
|
|
Комплекс занятий для снятия психо-эмоционального напряжения |
|
|
|
Уровни сложности |
|
|
|
Дидактические игры |
|
|
|
Конструктор занятий |
|
|
| Тип процессора |
2-ядерный |
|
|
| Функциональность ПО |
Функция интерактивного стола |
|
|
| Ширина резервуара |
≥ 600,00 < 700,00 |
|
|
| Яркость |
≥ 3 000,00 < 4 000,00 |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Тип: Комплект для обучения основам алгоритмики, безэкранного программирования и робототехники (для дошкольного возраста) |
Соответствие |
|
|
| Возможность создавать собственные траектории и задания |
наличие |
|
|
| Возможность автономной работы, используя только детали из комплекта |
наличие |
|
|
| Программируемый робот-исполнитель |
наличие |
|
|
| Функция голосового озвучивания на русском языке исполняемых команд |
наличие |
|
|
| Встроенный микрофон |
наличие |
|
|
| Кнопка записи аудио |
наличие |
|
|
| Встроенный динамик |
наличие |
|
|
| Встроенный датчик идентификации объектов |
наличие |
|
|
| Светодиодные индикаторы программирования |
наличие |
|
|
| Вставки, имитирующие крылья, Вставки, имитирующие руки,Вставки для удерживания маркеров |
наличие |
|
|
| Количество маркеров в комплекте, шт.: не менее 2 |
Соответствие |
|
|
| Карта с карточками настройки (команды голосовых приветствий на разных языках, регулировка громкости, длины шага) |
наличие |
|
|
| Универсальная (тематические поля с одной стороны и пустые поля с другой) интерактивная карта в комплекте |
наличие |
|
|
| Количество карточек с командами программирования, распознаваемых роботом, шт.: более 30 |
Соответствие |
|
|
| Количество интерактивных наклеек (тематических, сигнальных, направления), шт.: не менее 98 |
Соответствие |
|
|
| Возможность распознавать роботом-исполнителем интерактивных наклеек,Голосовое озвучивание роботом-исполнителем тематической интерактивной наклейки, исполнение команд интерактивной наклейки |
наличие |
|
|
| Встроенная аккумуляторная батарея робота-исполнителя,Порт USBTypeC для зарядки батареи робота-исполнителя, Кабель для зарядки батареи робота-исполнителя |
наличие |
|
|
| Размеры робота-исполнителя (ДхШхВ), мм:не более 90х90х60 |
Соответствие |
|
|
| Руководство пользователя и сборник заданий |
наличие |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Цифровая лаборатория для обучения естественно-научным дисциплинам (далее – ЦЛОНД) должна позволять проводить групповые и индивидуальные занятия в игровой форме с детьми.ЦЛОНД должна быть рассчитана для обучения дошкольников и младших школьников |
Соответствие |
|
|
| Состав ЦЛОНД : 1. Модуль для изучения понятия «Температура» в количестве не менее 1 штуки. 2. Модуль для изучения понятия «Свет» в количестве не менее 1 штуки. 3. Модуль для изучения понятия «Электричество» в количестве не менее 1 штуки. 4. Модуль для изучения понятия «Кислотность» в количестве не менее 1 штуки. 5. Модуль для изучения понятия «Магнитное поле» в количестве не менее 1 штуки. 6. Модуль для изучения понятия «Сила» в количестве не менее 1 штуки.7. Модуль для изучения понятия «Звук» в количестве не менее 1 штуки. 8. Модуль для изучения понятия «Пульс» в количестве не менее 1 штуки. 9. Методическое руководство на русском языке в количестве не менее 1 штуки. 10. Программное обеспечение в количестве не менее 1 штуки. 11. Мобильная система хранения в количествене менее 1 штуки. 12. Пластиковый контейнер с прозрачной пластиковой крышкой в количестве не менее 8 штук |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Тип: Образовательный комплект для изучения 3D-печати и аддитивных технологий в детском саду. Комплектация: набор оборудования, расходные материалы, инструменты, запасные части, программное обеспечение и методическое пособие Комплект позволяет печатать как содержащиеся в комплекте, так и собственные 3D-модели, а также моделировать 3D-модели для их последующей печати |
Соответствие |
|
|
| Габариты 3D-принтера (ДхШхВ), мм.: не более 250х210х230 |
Соответствие |
|
|
| Область печати, (ДхШхВ), мм.: не более 100х100х100 |
Соответствие |
|
|
| Русскоязычный интерфейс: наличие |
Соответствие |
|
|
| Сенсорный экран: наличие |
Соответствие |
|
|
| Карта памяти, шт: не менее 2 |
Соответствие |
|
|
| Объем памяти, ГБ: не более 2 |
Соответствие |
|
|
| Картридер, шт: не менее 1 |
Соответствие |
|
|
| Подключение к ПК через USB: наличие |
Соответствие |
|
|
| Стол для 3D-принтера, шт: не менее 2 |
Соответствие |
|
|
| Размер стола (ДхШ), мм: не менее 100х100 |
Соответствие |
|
|
| Программное обеспечение для 3D-печати, шт: не менее 3 |
Соответствие |
|
|
| Программное обеспечение для 3D-моделирования, шт: не менее 3 |
Соответствие |
|
|
| 3D-модели, для печати на принтере, шт: не менее 70 |
Соответствие |
|
|
| Методические материалы, для проведения уроков (занятий), шт: не менее 10 |
Соответствие |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Вид: Учебный набор программируемых робототехнических платформ Управляющая башня со встроенной камерой: наличие Робот-исполнитель: наличие |
Соответствие |
|
|
| Общее количество пластмассовых блоков для составления программ, шт.: не менее 98 |
Соответствие |
|
|
| Количество блоков для программирования движения, шт.: не менее 16; Количество блоков для программирования музыки, шт.: не менее 40; Количество блоков с углами поворота, шт.: не менее 10; Количество блоков с цифрами, шт.: не менее 8; Количество блоков случайного числа, шт.: не менее 1; Количество блоков для функций, шт.: не менее 2; Количество блоков для циклов, шт.: не менее 2; Количество блоков дополнительных команд, шт.: не менее 3 |
Соответствие |
|
|
| Кабель для зарядного устройства: наличие |
Соответствие |
|
|
| Количество карточек с примерами, шт.: не менее 5 |
Соответствие |
|
|
| Количество брошюр с заданиями, шт.: не менее 3 |
Соответствие |
|
|
| Управляющая башня и робот оснащены аккумуляторами, которые заряжаются через интерфейс USB: наличие |
Соответствие |
|
|
| Возможность программирования без использования ПК: наличие |
Соответствие |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Особенности: Набор позволяет воспитателю/родителю обеспечить проведение с детьми старшего дошкольного возраста исследовательской деятельности по широкому кругу направлений изучения окружающего мира: • 17 разных наблюдений в природе и за отдельными природными объектами (сезонные явления, растения, насекомые); • 38 экспериментов с объектами живой и неживой природы (15 экспериментов с водой, 7 экспериментов с воздухом и почвой, 9 экспериментов с магнитом и светом, 3 эксперимента посвящены гигиене питания человека, 4 эксперимента посвящены демонстрации удивительных химических свойств некоторых веществ) |
Соответствие |
|
|
| Комплектация: Воронка пластмассовая (D = 56 мм) - 1 шт.; воронка пластмассовая (D = 70 мм) - 1 шт.; емкость пластиковая прозрачная (V = 3 л) - 1 шт.; ершик для пробирок - 1 шт.; зеркало -1 шт.; колба коническая с пробкой (V = 250 мл) - 1 шт.; контейнер-укладка с ручкой - 1 шт.; контейнер пластмассовый с крышкой - 2 шт.; контейнер пластмассовый секционный (5 секций) - 1 шт.; контейнер пластмассовый секционный (7 секций) - 1 шт.; лента сантиметровая (L = 150см) - 1 шт.; ложка мерная - 5шт.; магнит стержневой (L =70 мм) - 2 шт.; мерный стакан, не менее 2 шт.; ножницы - 1 шт.; очки защитные - 1 шт.; пакет полиэтиленовый с застёжкой не менее 10 шт.; палочка стеклянная с резиновым наконечником - 1 шт.; перчатки защитные не менее 5 пар; петля из нихромовой проволоки - 1 шт.; пинцет полимерный - 5 шт.; пипетки полимерные (V = 1 мл) - 10шт.; поднос-лоток не менее 2 шт.; пробирки (V = 15 мл) - 5 шт.; промывалка - 1 шт.; склянка с пробкой - 5 шт.; термометр - 1 шт.; ткань (лоскут ) - 1 уп.; увеличительная шкатулка - 3шт.; увеличительное стекло - лупа (линза х7) - 2шт.; фонарик светодиодный с батарейками в комплекте - 1 шт.; Чашка Петри (D = 6см) - 3 шт.; шпатель металлический - 1 шт.; шпатель полимерный с мерной ложкой - 1 шт.; штатив для пробирок - 1 шт.; щёточка с полимерным ворсом - 1 шт.; тест-система «Нитрат тест» (не менее 20 ан.) - 1 шт.; тест-система рН не менее(20 ан.) - 1 шт.; бумага фильтровальная (D = 70 мм) - 1 уп. (не менее 50 шт.); бумага фильтровальная (D = 125 мм) - 1 уп. (не менее 50 шт.); бумага фильтровальная (полоски 70 мм х 15 мм) - 1 уп. (50 шт.); свеча парафиновая - 1 шт.; скрепки -не менее 20 шт.; индикаторная бумага универсальная (полоски) - 1 уп. (не менее 100шт.); железные опилки; краситель пищевой жидкий (жёлтый); краситель пищевой жидкий (зелёный); краситель пищевой жидкий (красный); краситель пищевой жидкий (синий) ; раствор красителя; раствор разделяющей смеси (растворитель); раствор соляной кислоты 1% (разбавленный) - 20 мл; раствор уксусно |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Назначение : Мультстудия, комплексное решение для кукольной и плоскостной анимации методом покадровой съемки, включающее соответствующее возрасту программное обеспечение и методические рекомендации Комплектация: Методическое пособие , Набор материалов для анимации , Набор фонов , Сцена: наличие Вид анимации: Объемная |
Соответствие |
|
|
| Высота станка: ? 500 и < 550 Миллиметр; Длина станка: ? 700 Миллиметр; Ширина станка: ? 450 и < 500 Миллиметр; Количество уровней для расположения героев: 2 Штука |
Соответствие |
|
|
| Веб-камера с режимом автофокусировки |
Соответствие |
|
|
| Разрешение веб-камеры: ? 2 Мегапиксель |
Соответствие |
|
|
| Пластиковая подложка на сцену с нанесением цветного художественного покрытия (трава, камни, песок) прямоугольной формы с закругленными углами |
Соответствие |
|
|
| Методическое пособие формата А4, формирующее базовые знания по анимации и описывающее на примерах все доступные техники, все этапы создания мультфильма |
Соответствие |
|
|
| Наличие цветных иллюстраций в каждом разделе методического пособия; Листов картона цветного; Карандашей цветных; Доски для лепки; Пластилина классического; Различных цветов акварельных красок; Различных цветов краски гуашь; Кистей различного размера; Листов белой бумаги для акварели формата А4 и/или А3 |
Соответствие |
|
|
| Набор для создания мультфильмов включает деревянные цветные детали и детали натурального цвета древесины для конструирования с магнитным креплением. Магнитные элементы расположены внутри деталей, при этом детали не имеют внешних признаков наличия магнитных элементов |
Соответствие |
|
|
| Количество карточек формата А5, имеющих полноцветную одностороннюю печать и двухстороннюю ламинацию, в наборе парных карточек для сборки моделей: ? 50 Штука На каждой карточке отображено схематичное изображение собираемой модели, изображение объекта, который имитирует модель, название этого объекта |
Соответствие |
|
|
| Количество брошюр формата А5 со схемами полноцветной печати для сборки моделей начального уровня: ? 4 Штука Количество моделей начального уровня в брошюре: ? 14 Штука |
Соответствие |
|
|
| Язык интерфейса программного обеспечения (далее ПО) для создания мультфильмов: русский |
Соответствие |
|
|
| ПО позволяет снимать, просматривать и монтировать мультипликационные фильмы методом покадровой съемки. При запуске ПО предоставляется возможность выбора камеры и ее настройки, причем для камер с автофокусом существует функция приближения. Для каждого фильма ПО формирует отдельный проект с папками, где хранятся отснятые кадры, удаленные кадры, записанное аудио и готовое видео. В ПО реализована функция автосохранения действий, с возможностью в любой момент открыть ранее созданный проект и продолжить работу над ним. ПО имеет интуитивно понятный интерфейс, разработанный для детей от 5 лет. Весь функционал ПО для съемки, просмотра и монтажа визуально доступен на одном экране, а именно: захват (съемка) и автозахват (с устанавливаемым интервалом времени) кадра, проигрыватель для просмотра отснятых кадров как готового фильма, с возможностью плавного изменения скорости просмотра, функция «калька», «корзина» для удаления кадров, возможность разворота визуального отображения захваченного кадра, возможность создания титров и субтитров, возможность плавного перехода между отснятыми сценами с использованием затухания и просветления, возможность добавления ранее отснятых кадров, возможность масштабирования линейки ранее отснятых кадров (не менее трех вариантов) |
Соответствие |
|
|
| Запись звука и добавление звуковых дорожек (не менее трех) включается в дополнительной вкладке. Возможность обрезки с обоих сторон аудио файлов, установленных на звуковую дорожку, возможность установки нескольких аудио файлов друг за другом. При записи звука имеется возможность выбора микрофона |
Соответствие |
|
|
| Примерная образовательная программа содержит примерный план занятий на год, а также систему оценки и контроля показателей развития обучающихся |
Соответствие |
|
|
| Комплект видео материалов содержит практикоориентированный видеокурс по созданию и организации групповых занятий с дошкольниками по анимации |
Соответствие |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Высота |
≥ 100,00 < 120,00 |
|
|
| Длина |
≥ 150,00 < 200,00 |
|
|
| Количество элементов (секций) |
1,00 |
|
|
| Тип доски |
Односторонняя |
|
|
| Тип покрытия доски |
Полимерное |
|
|
| Тип размещения |
Настенный |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Высота |
≥ 1 200,00 < 1 300,00 |
|
|
| Мольберт двусторонний |
Да |
|
|
| Тип каркаса |
Деревянный |
|
|
| Тип мольберта |
Хлопушка |
|
|
| Ширина |
≥ 600,00 < 700,00 |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Состав: сборно-разборные прямые и изогнутые элементы с выпуклой поверхностью для создания конструктивных элементов дорожек для ходьбы различной конфигурации Предназначена для упражнений на балансировку с одновременным массажем и стимулированием тактильной чувствительности стоп: соответствие |
Соответствие |
|
|
| Количество элементов: ?16 Штука |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Комплектация: 4 отличных друг от друга панели Состав панелей: Счеты, шестеренки, лабиринт, звуковое колесо, рифленая поверхность, ксилофон и барабан с мелкими перекатывающимися шариками, подвижные детали, лабиринты, геометрические фигуры |
Соответствие |
|
|
| Крепление панели: настенное |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Альбом с наглядными заданиями для пальчиковой гимнастики |
Соответствие |
|
|
| Состав набора: тактильные мячи (5 штук), набор карточек "Пальчиковая гимнастика", методическое пособие не менее 2 штук |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Методические и дидактические материалы для приобщения детей к традиционным российским ценностям, в том числе семейным ценностям - комплект |
Соответствие |
|
|
| Состав набора: Игра "Мы семья" сохраняем традиции, Коврик обучающий СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ, Демонстрационный материал СЛАВЯНСКАЯ СЕМЬЯ, Россия - родина моя. Негосударственные символы России.10 демонстрационных картинок А4 с беседами, Настольная игра "Как поступить?!" |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Игры настольно-печатные социально-значимой направленности для средней группы – комплект |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Наглядные, демонстрационные, счётные и раздаточные материалы для реализации образовательного процесса - комплект |
Соответствие |
|
|
| Состав: Развивающая игра Готов ли ребенок к школе?Математика; настольная игра Радуга "Веселый счет";н астольная игра Радуга "Все для счета"; касса цифр и счетных материалов «Учись считать» пластик, МИКС; счётный набор «Клубничка», не менее 12 ягод; счётный набор «Яблочки»; счётный набор Мандарины; счётный материал «Морковь», набор не менее 12 шт.; счётный набор «Груша», набор не менее 12 шт.; счётный материал «Грибы»; счёты детские обучающие |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Игры настольно-печатные для детей младшего возраста, |
Соответствие |
|
|
| Комплектация: входит не менее 15 современных, качественных настольных игр по возрасту младшей группы детского сада, авторский комплект Нейрокружочки с инструкцией для игр и проведения занятий, 20 цветных кружочков на белом фетре с изображением различных фигур из пальцев рук Количество в наборе: ? 15 Штука |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Комплект методических материалов для детей 6-7 лет по разделам каждой образовательной области |
Соответствие |
|
|
| Комплектация: панно «Космос», панно «Эмоциональный термометр», панно «Части тела человека», панно «Тюльпан», панно «Органы чувств», панно «Круговорот воды в природе», пособия для педагогов ФГОС |
Соответствие |
|
|
| Материал панно: фетр |
Соответствие |
|
|
| Ширина панно: не менее 21 сантиметр Длина панно: не менее 29 сантиметр |
Соответствие |
|
|
| Количество пособий: не менее 50 штук |
Соответствие |
|
|
Показать всё
Скрыть
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Репродукции картин русских художников, в том числе иллюстраций к художественным произведениям, (согласно ФОП ДО для детей 6-7 лет) - набор |
Соответствие |
|
|
| Комплектация репродукций: «Знакомим детей с живописью. Пейзаж. Выпуск 1», «Знакомим детей с живописью. Пейзаж. Выпуск 2», «Знакомим детей с живописью. Сказочно-былинный жанр» |
Соответствие |
|
|
|
| Наименование характеристики |
Значение характеристики |
Единица измерения характеристики |
Инструкция по заполнению характеристик в заявке |
| Вид: Набор |
Соответствие |
|
|
| Комплектность: Футляр Пенал (деревянный), Матрешка Семеновская, Предмет посуды Хохлома; Мезеньская коробочка; Доска разделочная Городецкая; Игрушка Барыня Дымковская; Жостово Поднос; Гжель Ваза; Емеля на печке Филимоновская игрушка; Туес Береста |
Соответствие |
|
|
|